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Iniciamos el trabajo el día 2 en horario de clase:

  • Método pasear y comprender la potencia del lugar.
  • Durante el paseo hay que hacer fotos – pequeñas filamciones.
  • Descubrir una idea fuerte : apoyándose en alguno de las cuestiones del guión técnico.
  • Volver al aula y hacer un CROQUIS de las TOMAS:
  1. Se trata de hacer pequeño “plano-dibujo” explicativo de las posiciones de la cámara en relación al edificio-espacios a filmar.
  2. Nos basaremos en un esquema de planta para situar puntos de cámara, ángulos de visión, distancias, movimientos. Se trata también de un plan de rodaje. Este documento se subirá al blog.
  3. Trabajo de semana: hay que realizar una primera versión del Video minuto: Espacios Membrana “rosaleda-etsam” (exposición pública y coloquio el 9 de marzo) recordar CONDICIONES DE JUEGO
    1. CÁMARA ( fija / móvil )
    2. ENCUADRE ( cercano, medio, lejano. psicológico etc…)
    3. PUNTO DE VISTA
    4. MOVIMIENTO / DURACIÓN ( bloques de movimiento según Deleuze)
    5. SONIDO (proyecto sonoro)

    Y por último la idea de LEIT MOTIV es la que recoge las impulsa el trabajo. Es la idea-fuerza que orquesta el resto de elementos ( filmación, acciones, montaje, edición. sonido…).

    El Leit Motiv da nombre al título. Y al final del montaje puede también redefinirse el leit motiv inicial para ajustarlo a la obra acabada.

  4. El título es obligatorio!!!
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One thought on “Video Minuto: Espacios Membrana “rosaleda-etsam”

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